来见见我们的伯里克利教务长

Nurcan Atalan-Helicke

Nurcan Atalan-Helicke是个混蛋p为伍教授在 环境研究及科学 程序. 她是一位跨学科的社会科学家 教授政治生态学课程， 粮食、人权和发展的政治. 她工作过 专业与非利润 组织 以及土耳其的一个政府机构D .与…有关的项目 环境“教育, 保护, 和 农村 发展.

她的研究 位于 的 食品生产和获得清洁能源的交叉点D健康食品 和植物种子s 在 保护农业 土耳其的生物多样性，来自伊斯兰教的转基因食品 的角度来看, 和 性别维度 食品消费. 她的研究 已经出版 in 同行-评论期刊，如 Agricu文化与人文价值、全球环境政治、 环境研究与科学杂志，农业杂志，食品系统 和 社区发展，美食， 和 伊斯兰社会学.

她正在写一本书 火博体育演员和 恢复小麦品种驯化约1万年的模型 今天的土耳其.

她还与其他教授学术公民的教师一起工作 在首都大区的参与课程 纽约的 透过校园社区 协作. S他还主持了讲习班和演讲 在学术会议上 on 教授学术公民参与课程.

课程描述

政治生态学是满足环境要求的选修课之一学习和理科专业.

In ES 224, 学生 研究人类和他们的环境 借鉴政治经济和文化生态，相互塑造. 学生 学习 火博体育 历史，制度，文化，政治, 经济和更广泛的权力 形成树脂的结构资源使用、保护和环境政策.

这门课 侧重于不同的案例研究，从狼保护到e-废物管理. 这些案例 根据学生的兴趣和社区项目轮换学习 学生 工作. com的学生完成20至 30个小时的课外时间和社区组织一起工作 城市政治生态问题.

多年来，学生们与不同的社区合作 组织:萨拉托加可持续发展项目包括气候行动、城市森林s, 经济适用房，城市传粉者，零-浪费活动. 学生们也在 与莫霍克丰收食品合作社、和平种子和比克托加合作. 学生将 并应用 他们的学术 对他们所从事的项目进行培训 (e.g., in f2021年，学生们学会了 火博体育 骑自行车正义 和 林或它 一个火博体育扩展和感知自行车道的项目 萨拉托加温泉市). 根据社区的需要，学生们制作不同的产品 (e.g.，视频，报告)，也可以提供他们的f向社区利益相关者口头陈述的建议. 学生们将他们的作业与反思日志结合起来 评估学术的作用 公民参与他们的学习，他们与社会的关系和工作 组织，他们 同时提供费用dback上 如何改进这些.